Entri yang Diunggulkan

TOPIK 1: AKSI NYATA PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL

  PERSPEKTIF SOSIOKULTURAL DALAM PENDIDKAN INDONESIA   Nama               : Rio Adjie Deannova NIM                 : 250211105702 As...

Posted by : anonym Sabtu, 27 Januari 2024

 

Topik 3 – Aksi Nyata – Perspektif Sosiokultural – PGSD001/A

 

NAMA MAHASISWA    : RIO ADJIE DEANNOVA

NIM                                  : 250211105702

PRODI/ KELAS              : PPG PGSD 001 (A)

UNIVERSITAS                : UNIVERSITAS JEMBER

 

No

Alur Pembelajaran

Pertanyaan Refleksi

1

Mulai dari Diri

Apa yang Anda pikirkan tentang topik ini sebelum memulai proses pembelajaran?

Jawab:

Menurut saya, topik yang saya ketahui sebelum melakukan pembelajaran ini adalah pentingnya perspektif sosiokultural dalam pembelajaran. Berdasarkan pengelaman saya ketika mengajar, karakter-karakter peserta didik dari berbagai latar belakang kurang saya perhatikan karena saya menyetarakan mereka dengan kebudayaan yang sama serta tumbuh dan berkembang di lingkungan yang sama sehingga saya kurang memperhatikan hal tersebut.

2

Eksplorasi Konsep

Apa yang Anda pelajari dari konsep yang Anda pelajari dalam topik ini?

Jawab:

Berdasarkan pengetahuan saya setelah mempelajari materi ini, saya diminta untuk memberikan pendapat tentang perspektif sosiokultural dari aspek sosial, budaya, ekonomi, dan politik serta mengungkapkannya. Topik ini memberikan pengetahuan bagi saya tentang aktivitas sosial dan interaksi antara orang dewasa dan anak-anak dapat mempengaruhi dan membentuk dasar sosialisasi kognitif. Selain itu, terdapat beberapa faktor sosiokultural yang dapat mempengaruhi mereka.

3

Ruang Kolaborasi

Apa yang Anda pelajari lebih lanjut bersama dengan rekan Anda dalam ruang kolaborasi?

Jawab:

Dalam hal ini, saya diminta untuk berbagi pandangan tentang perspektif sosiokultural dalam pendidikan di Indonesia.

4

Demonstrasi Kontekstual

Apa hal penting yang Anda pelajari dari proses demonstrasi kontekstual yang Anda jalani bersama kelompok (bisa tentang materi, rekan, dan diri sendiri)?

Jawab:

Setelah melakukan ruang kolaborasi bersama kelompok lain kita perlu untuk memberikan tanggapan dan pertanyaan terkait perspektif sosiokultural yang berguna untuk menambah wawasan dan sudut pandang saya sebagai calon pendidik. Hal tersebut berfungsi untuk memberikan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang efektif dalam pembelajaran dari berbagai referensi dan praktek.

5

Elaborasi Pemahaman

Sejauh ini, apa yang sudah Anda pahami tentang topik ini? Apa hal baru yang Anda pahami atau yang berubah dari pemahaman di awal sebelum pembelajaran dimulai? Apa yang ingin Anda pelajari lebih lanjut?

Jawab:

Hal yang saya pahami tentang topik ini adalah perbedaan sosiokultural peserta didik yang mempengaruhi keberlangsungan proses pembelajaran. Hal yang saya pelajari dalam topik ini adalah memahami karakteristik siswa sehingga mempermudah pendidik untuk menemukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran. Kemudian, saya juga mempelajari tentang cara pendekatan, strategi, metode, dan teknik yang tepat sehingga sesuai dengan perbedaan latar belakang siswa.

6

Koneksi Antar Materi

Apa yang Anda pelajari dari koneksi antar materi baik dalam mata kuliah yang sama maupun mata kuliah lain?

Jawab:

Koneksi dengan mata kuliah lain yakni pada Filosofi Pendidikan Indonesai, Pemahaman Peserta Didik, dan Prinsip Pengajaran dan Asesmen agar dapat merancang pembelajaran yang aktif, relevan, efektif, dan berorientasi pada kebutuhan peserta didik untuk menentukan pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang tepat dengan memperhatikan latar belakang peserta didik.

7

Aksi Nyata

Apa manfaat pembelajaran ini untuk kesiapan Anda sebagai guru? Bagaimana Anda menilai kesiapan Anda saat ini, dalam skala 1-10? Apa alasannya? Apa yang perlu Anda persiapkan lebih lanjut untuk bisa menerapkannya dengan optimal?

Jawab:

Saya merefleksikan pemahaman saya selama mempelajari topik ini sehingga saya menjadi lebih memahami perspektif sosiokultural peserta didik untuk membantu saya mengetahui strategi, metode, dan teknik pembelajaran yang tepat. Saya menilai kesiapan diri sebesar 8 dari 10 karena saya perlu untuk memahami lebih baik lagi cara dan diagnostik perbedaan latar belakang peserta didik secara efektif. Selain itu, saya harus mempersiapkan pengetahuan dan keterampilan saya untuk digunakan dalam pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran dan pelaksanaan di kelas.

 

Leave a Reply

Subscribe to Posts | Subscribe to Comments

- Copyright © Deannova's Blog - Blogger Templates - Powered by Blogger - Deannova's Blogger -